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Catégorie : Fiche de lecture

dessin d'un titre écrasé par un livre 0

FdL : Ryan (2001) Poetics of immersion

Ryan, M.-L. (2001). Part II : Poetics of Immersion. Dans Narrative as virtual reality : Immersion and interactivity in literature and electronic media (1re éd., p. 87‑163). Johns Hopkins University Press. Résumé : L’immersion se caractérise...

FdL : DeBideran (2018) Les voies d’Aliénor ou la construction d’un médiévalisme transmédiatique 0

FdL : DeBideran (2018) Les voies d’Aliénor ou la construction d’un médiévalisme transmédiatique

de Bideran, J., Bourdaa, M., Argod, P., & Bernard, K. (2018). Les voies d’Aliénor ou la construction d’un médiévalisme transmédiatique. ¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, 26, https://www.revue-interrogations.org/Les-voies-d-Alienor-ou-la. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02470102 Résumé La...

Dessin TravailEnCours 0

FdL : De Bideran (2017) Patrimoine et transmédia storytelling, vers une médiation augmentée

Ce texte est un entretien à Mélanie Bourdaa, dirige le projet de MédiaNum est une programme de recherche-action qui se centre sur les pratiques de valorisation du patromoine exploitant le transmédia storytelling. Le travail principal se centre sur le dispositif les voies d’Aliénor, financé par la région d’aquitaine.

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FdeL : Stockinger (2018) Mise en scène multimodale

une donnée textuelle (lato sensu) devrait être, métaphoriquement parlant, « conscient » de sa structure sémantique, des différentes manières et stratégies qu’il utilise pour exprimer, mettre en scène son contenu et de l’environnement sémiotique dans lequel il agit.

FdeL : Piirainen (2016) La synthèse de savoir dans les démarches de  recherche-création 0

FdeL : Piirainen (2016) La synthèse de savoir dans les démarches de recherche-création

Comment acquérir de l’information fiable avec une démarche de recherche-création ? Cette démarche de recherche-création sera comprise comme recherche dirigée par la pratique, ou le chercheur est directement impliqué dans le processus de design. (voir le texte commenté, mais aussi trouver Fallman 2008) Qu’est qui constitue la rigourosité dans la création de la connaissance de cette manière ?